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新课标背景下小学数学单元整体教学的实施策略探究被引量：1

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摘要小学数学单元整体教学对于发展学生的数学核心素养具有重要意义.文章从整体性、主体性、生活化、实践性四个角度阐述了小学数学单元整体教学的基本原则,并以此为依据,从深挖教材、聚焦素养、创设情境、合作探究、多元评价五个方面探讨了新课标背景下小学数学单元整体教学的实施策略,以期为广大教育工作者提供参考.

作者张晶晶

机构地区莆田市涵江区江口中心小学

出处《数学学习与研究》 2025年第7期14-17,共4页

基金福建省莆田市教育科学“十四五”规划2024年度课题“大概念下素养导向的单元整体教学实践与研究”(PTJYKT24039)。

关键词新课标小学数学单元整体教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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引证文献1

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数学学习与研究

2025年第7期

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