摘要
“双减”及新课标的实施,学生有更多的时间和精力进行体育锻炼,学校体育教育教学迎来新的发展的契机,落实体育家庭作业也具备了较好的客观条件。如何发挥好体育作业的育人作用?如何科学合理布置体育作业?“双减”背景下,新一轮的新课改要求初中体育教师应从提高自身的职业素养出发,结合当前的教学现实状况,从日常教育的方式、改革的目的等几个角度,积极地探讨体育教育的新形式,将体育作业视为体育课程的一个有机组成部分,加强体育课的设计,使体育作业作用得到有效发挥,促进学生的身体健康。
出处
《田径》
2025年第3期48-50,共3页
Track and Field
