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小学道德与法治课中劳动教育的实施策略

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摘要道德与法治课程对于培养学生的道德观念和社会责任感具有重要意义,劳动教育作为其重要组成部分,对于学生形成正确的人生观和价值观具有深远的影响。探讨了小学道德与法治课中劳动教育的实施策略,包括树立学生正确的劳动观念、整合课程资源挖掘劳动元素、开展劳动教育实践活动、家校合作延伸劳动教育以及建立评价激励机制提升劳动效果五个方面,以促进学生劳动观念增强和劳动技能提升。

作者孙笛

机构地区江苏省苏州工业园区新城花园小学

出处《求知导刊》 2025年第4期116-118,共3页

关键词小学道德与法治劳动教育劳动观念整合课程家校合作评价激励

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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