摘要
新一轮“双一流”建设离不开实验室的有力支撑,随着高校实验室的建设与配置持续升级,实验室承担的功能与职责也随之扩展与深化。基于此,文章结合高校的学科特色和实验室废弃物的特点与规模,分析实验室废弃物在管理与处置中存在的难点与问题,并针对性地提出厘清管理职责、科学分类收集、加强安全教育、利用信息化平台等策略,以此持续提升高校实验室污染防治效能,保障师生的人身安全及校园生态环境的稳定。
出处
《化纤与纺织技术》
2024年第10期212-214,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
基金
南京邮电大学实验室工作研究课题“‘双一流’背景下高校实验室安全素养培育体系的探索”(17034XSG2411)。
