摘要
游戏化教学是高校公共体育足球课程中一种极为有效的教学方法,它能增强足球课程的趣味性,调动学生的积极性,增强学生的竞争意识。为帮助学生掌握足球技能和提高团队协作能力,促进足球运动在高校中进一步普及与发展,阐述了高校公共体育足球课程游戏化教学的内涵、特征与价值,并探索了高校公共体育足球课程游戏化教学的策略。
出处
《体育视野》
2024年第21期40-42,共3页
SPORTS VISION
基金
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“‘互联网+运动康复’视域下高校体育健康平台的建构”(项目编号:2023KY1575)阶段性研究成果
