摘要
运用文献资料法,分析了高校公共体育篮球课程思政建设的现实困境,提出了高校公共体育篮球课程思政建设的优化路径:提高教师的思政育人能力,发挥教师的表率作用;明确课程思政育人目标,充分发挥公共体育篮球课程的育人价值;运用多样化的教学方法,提高公共体育篮球课程思政的教学质量;优化公共体育篮球课程思政评价体系,营造良好的课程思政氛围。
出处
《体育视野》
2024年第24期38-40,共3页
SPORTS VISION
基金
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目“‘三全育人’背景下体育教育专业课程思政教学改革探索与实践”,项目编号:HNJG-2022-0821
