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以“PBL”为核心的“国际财务管理”教学创新与大学生实践指导的互联耦合

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摘要 在“国际财务管理”课程的教学实践中,不仅要达成学生的知识目标,也期望能同时实现课程的能力目标及情感目标。因此,我们以“PBL”为核心,构建并实施国际财务管理线上线下混合教学的新授课模式,并探讨如何使教学内容创新与学生实践指导互促互动。
作者 贾驰 张翼茹
基金 浙江工商大学经济学院代表性成果培育“以‘PBL’为核心开展国际财务管理线上线下混合教学改革研究”,项目编号1050JYN6520110G-05
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