《国际财务管理》双语教学中自主学习教学模式的应用被引量：6

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摘要本文结合《国际财务管理》双语课程特色,提出四维自主学习教学模型,并就自主学习教学模式的应用展开分析探讨,以求能更好地完成教学目标,为课程的教学改革提供新的思路。

作者吕沙

机构地区四川师范大学

出处《财会月刊（中）》 2010年第7期97-99,共3页 finance and accounting monthly

基金四川师范大学校级教改项目"国际财务管理双语课程学生自主学习模式的研究与实践"和校级双语教学示范课程<国际财务管理>的阶段性研究成果

关键词自主学习教学模式个性化

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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