构建多彩校本课程,助力智障学生人生出彩

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摘要校本课程是基础教育课程体系建设的重要组成部分。内蒙古自治区乌拉特前旗特殊教育学校深刻理解、高度重视课程育人价值,把校本课程建设作为学校落实立德树人根本任务、推动培智教育提质增效的重要抓手:依托乡土资源,厚植校本课程育人底色;发掘学生兴趣,彰显校本课程育人活力;坚持职业导向,放大校本课程育人效应,开创了新时代课程育人的新局面。

作者郭勇

机构地区内蒙古自治区乌拉特前旗特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2024年第23期70-71,共2页 Modern Special Education

关键词校本课程智障学生育人价值

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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