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MDT模式下思维导图联合CBL-PBL在肿瘤学人才培养中的意义及实施策略构建 被引量:2

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摘要 医学教育是一种旨在提高医药卫生人员专业技能的教育活动,对于卫生领域的人才培养发挥关键作用。根据《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》,国家提出医学教育未来发展的总体要求,完善卫生领域人才的培养方案,提高医学院校内专业教育的实际效果,这不仅是前期工作的深化拓展,也是服务健康中国,建设具有战略性引领性意义的重大改革。
机构地区 河南省肿瘤医院
出处 《中国地方病防治》 CAS 2024年第6期539-540,共2页 Chinese Journal of Control of Endemic Diseases
基金 国家自然科学基金(82003041) 河南省医学教育研究项目(Wjlx2021331) 河南省医学教育研究项目(Wjlx2020107) 郑州大学医学科学院研究生教育改革研究及课程建设项目(040012023B062) 河南省医学科技攻关计划项目(LHGJ29230092)。
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参考文献4

二级参考文献39

共引文献150

同被引文献14

二级引证文献2

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