小学体育课程数字化转型与教学新样态的探索被引量：8

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摘要本文深入分析了小学体育课程数字化转型的必要性,系统阐述了数字化转型的内涵与路径,重点探讨了基于数字化平台的体育教学新模式、融合信息技术的教学新方法、利用数字化资源的新型教学载体等教学新样态,从而推进小学体育课程数字化转型,满足学生多元化需求,提高教学质量效率,培养学生终身体育意识。

作者董俊

机构地区上海市西南位育附属实验学校

出处《现代教学》 2024年第17期21-22,共2页 Modern Teaching

关键词小学体育课程数字化转型教学新样态

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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