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新质生产力视域下职业教育“新基建”之“金教材”建设策略 被引量:13

Exploration and Practice of the“Golden Textbooks”Construction in Vocational Education under the New Quality Productive Forces Perspective
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摘要 职业教育发挥着为现代化产业体系培育高素质技术技能人才、为新质生产力培养新型劳动者的重要作用。“金教材”建设是职业教育“新基建”的重要组成部分,是职业教育人才培养的“剧本”。本文创新性地提出了将新质生产力理论与实践融入教材建设是新质生产力视域下职业教育人才培养目标落地实施的重要举措,并针对职业教育“金教材”建设的核心构成要素总结了新质生产力视域下职业教育“新基建”之“金教材”建设策略,为打造培根铸魂、启智增慧、职业教育类型特色鲜明、适应新质生产力时代要求的高质量教材建设进行了创新性思考和有益实践。
作者 康蓉 KANG Rong
机构地区 高等教育出版社
出处 《北京财贸职业学院学报》 2024年第3期38-42,共5页 Journal of Beijing College of Finance and Commerce
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