期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文教学中促进学生深度学习的教学向度与价值追求
被引量：
2
原文传递
导出
摘要
为明晰高中语文教学中促进学生深度学习的教学向度与价值意义,本文首先阐述深度学习的核心价值与其内涵特征,明确指出了高中语文课堂教学现状并从“教学逻辑”“教学支架”“教学体验”三方面归纳了促进学生深度学习的教学策略及实施路径。在此基础上,结合教学实例,明确了在高中语文教学中促进学生深度学习的教学方向。
作者
王军
机构地区
广东省广州市花都区教育发展研究院
出处
《课程教学研究》
2024年第4期61-65,共5页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
高中语文
深度学习
教学向度
价值追求
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
6
共引文献
1555
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
6
1
郭元祥.
深度学习:本质与理念[J]
.新教师,2017(7):11-14.
被引量：105
2
安富海.
促进深度学习的课堂教学策略研究[J]
.课程·教材·教法,2014,34(11):57-62.
被引量：1102
3
何克抗.
深度学习:网络时代学习方式的变革[J]
.教育研究,2018,39(5):111-115.
被引量：245
4
张良.
深度教学“深”在哪里?——从知识结构走向知识运用[J]
.课程·教材·教法,2019,39(7):34-39.
被引量：94
5
刘伟,戚万学,宋守君.
致力于知识迁移的深度学习探究[J]
.现代教育技术,2019,29(3):25-31.
被引量：56
6
鲁峻.
高中语文“逆向”教学设计——以高三小说阅读复习单元的教学设计为例[J]
.江苏教育,2019,0(19):31-34.
被引量：6
二级参考文献
34
1
冯锐,任友群.
学习研究的转向与学习科学的形成[J]
.电化教育研究,2009,30(2):23-26.
被引量：49
2
何玲,黎加厚.
促进学生深度学习[J]
.计算机教与学．现代教学,2005(5):29-30.
被引量：1539
3
Eric Jensen LeAnnNickelsen,温暖译.深度学习的7种有力策略[M].上海:华东帅范大学出版社,2010.
4
安德森.布卢姆教育目标分类学(修订版)[M].北京:外语教学与研究出版社,2009.238.
5
Marton F, Saljo R. On Qualitative Difference in Learning: Outcome and Process [J]. British Journal of Educational Psychology, 1976 (46) : 4-11.
6
Smith T W, Colby S A. Teaching for Deep Learning [J]. The Clearing House, 2007, 80 (5) : 205-211.
7
Black P, Wiliam D. Assessment and Classroom Learning [J]. Assessment in Education: Principles, Policy and Practice, 1998, 5 (1).
8
郭元祥.
知识的性质、结构与深度教学[J]
.课程·教材·教法,2009,29(11):17-23.
被引量：571
9
景红娜,陈琳,赵雪萍.
基于Moodle的深层学习研究[J]
.远程教育杂志,2011,29(3):27-33.
被引量：32
10
陈志刚.
对三维课程目标被误解的反思[J]
.课程·教材·教法,2012,32(8):3-8.
被引量：53
共引文献
1555
1
陈旭东.
指向深度学习的初中英语“六步”阅读教学设计[J]
.教育科学论坛,2024(5):20-23.
被引量：2
2
王璐.
基于物理学科核心素养的教学探索——以“导体的电阻”教学为例[J]
.中学物理教学参考,2020,49(20):14-15.
3
程承平,徐震.
基于学习迁移的深度学习——以“饱和汽与饱和汽压”为例[J]
.中学物理教学参考,2020,49(20):8-9.
4
朱燕,吴海峰.
跨学科项目化学习的设计与实施——以“高中生参与校园植物挂牌的实践活动”为例[J]
.中学生物学,2024,40(4):23-26.
被引量：1
5
陈菲.
基于深度学习的高中历史阅读教学实践与反思[J]
.中学历史教学参考,2023(18):10-12.
被引量：1
6
付永庆,刘丽,刘梦然.
指向深度学习的高中英语单元整体教学实践策略[J]
.中国教育学刊,2023(S02):106-109.
被引量：14
7
李志河,张春雨,李思哲,杨玉霞.
我国社科领域深度学习研究热点分析——基于CNKI文献的计量可视化分析[J]
.中国教育技术装备,2021(2):6-11.
8
梁峰.
指向深度学习的社区教育微课设计[J]
.中国成人教育,2020,0(3):83-86.
9
罗春兰.
基于教学目标实施初中英语深度教学——以人教版《英语》(Go for it!)八年级下册Unit 4阅读教学为例[J]
.英语学习,2021(S01):55-57.
被引量：1
10
李燕杰.
聚焦课堂教学 实现深度学习[J]
.新智慧,2019,0(35):90-91.
同被引文献
11
1
张红英.
深度学习视域的高中语文古诗词群文阅读教学策略研究[J]
.高考,2024(22):94-96.
被引量：4
2
吕丽丽.
高阶思维引领高中语文深度学习走向核心素养的思考[J]
.高考,2024(22):46-49.
被引量：6
3
刘秀燕.
深度学习视域下思维导图在高中语文阅读教学中的应用[J]
.高考,2024(16):84-86.
被引量：5
4
王雨,沈穷竹.
核心素养背景下高中语文教学中深度学习的剖析与实现[J]
.新课程导学,2023(26):13-16.
被引量：6
5
赵剑群.
指向深度学习的高中语文高阶思维课堂的实践研究[J]
.语文世界（中旬刊）,2024(2):32-33.
被引量：5
6
王爔彤.
高中语文古诗词教学中深度学习的应用[J]
.天津教育,2024(17):186-188.
被引量：4
7
徐帅.
高中语文阅读教学对学生批判性思维能力的培养[J]
.教育实践与研究,2024(20):32-34.
被引量：5
8
高诗翔.
指向深度学习的高中语文高阶思维课堂的实践研究[J]
.语文世界（中旬刊）,2024(11):6-7.
被引量：4
9
朱晓琴.
高中语文阅读教学中学生的批判性思维培养[J]
.新教育（海南）,2024(29):106-107.
被引量：5
10
姜婷.
深度学习视野下高中语文诗歌阅读教学策略探析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2025(1):46-48.
被引量：3
引证文献
2
1
高璇.
基于深度学习,发展核心素养——高中语文教学中培养学生批判性思维的路径[J]
.中学生作文指导,2025(1):58-61.
2
李艳荣.
基于深度学习的高中语文诗歌教学策略[J]
.中学生作文指导,2025(26):42-45.
1
杨伟.
巧用信息技术,夯实课程基础[J]
.视周刊,2024(2):16-16.
2
刘斌.
挖掘教学课件潜力架构高效数学课堂[J]
.视周刊,2024(2):14-14.
3
吕国强.
数字美术教学对初中美术学科的影响研究[J]
.中小学电教（下）,2024(5):34-36.
被引量：1
4
张静.
核心素养背景下高中语文单元教学整体设计探究[J]
.语文教学之友,2024,43(7):22-24.
被引量：1
5
李英花.
巧建支架,高效阅读[J]
.小学阅读指南（高年级版）,2024(7):34-36.
6
侯春蕾.
中华优秀传统文化融入语文教学的探讨[J]
.汉字文化,2024(8):37-39.
被引量：3
7
冉杰,李莉.
基于区位选择原理梳理区位选择教学[J]
.中学地理教学参考,2024(15):45-47.
被引量：1
8
张浩强.
在行走学习中落实小学课程思政在地化实施[J]
.教学月刊（小学版）（综合）,2024(6):58-61.
9
董玉云.
基于核心素养的小学数学支架式教学研究[J]
.华夏教师,2024(7):73-75.
被引量：2
10
宫林.
产出导向视域下高校综合英语课程的混合式教学研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2024,37(11):186-187.
被引量：3
课程教学研究
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
