高职院校建筑专业学生课程思政教育探索与实践——以“地基基础工程施工”课程为例被引量：5

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摘要以"地基基础工程施工"课程为例,通过提升教师素质、丰富教学方法、深挖思政元素、增加思政考核等方法和手段,将思政教育融合到专业教育之中,以"工匠精神、家国情怀"为思政主线,全面提升学生的素质.同时,专业课程联动,协同育人,完成人才培养的目标.

作者于德国

机构地区盘锦职业技术学院

出处《安徽建筑》 2023年第12期128-130,共3页 Anhui Architecture

基金 2023年度辽宁开放大学研究项目“高职院校建筑专业学生课程思政教育探索与实践”(2023XB-17)。

关键词高职院校建筑专业课程思政探索实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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