摘要
医院临床解剖学教研室是基础与临床契合的桥梁,对推进医院医疗技术快速发展具有重要意义。目前,医院建立解剖学教研室还没有从行业层面建立相关制度及标准[1-3],一些教学医院虽然设立了解剖学实验室,因受场地、标本、环境等硬件要求和软件支撑等限制难以形成规模和体系;标本管理机制缺乏,导致解剖标本得不到良好保护、破损严重[4];实验室研究水平与贡献、研究团队建设、教育教学模式、与国际合作与交流都是实验室所不能很好解决的问题[5]。
作者
李冬梅
欧阳钧
张文龙
徐颖
黄明
高远
李骏然
王宏润
邓福宽
张瑞红
李力更
Li Dongmei;Ouyang Jun;Zhang Wenlong;Xu Ying;Huang Ming;Gao Yuan;Li Junran;Wang Hongrun;Deng Fukuan;Zhang Ruihong;Li Ligeng(Institute of Traumatic Surgery,the Second Hospital of Tangshan,Tangshan 063000;Institute of Clinical Anatomy,Southern Medical University,Guangzhou 510515;Training Center of Mimimally Invasive Technology,Tianjin People’s Hospital,Tianjin 300121,China)
出处
《解剖学杂志》
CAS
2023年第4期361-364,共4页
Chinese Journal of Anatomy
基金
河北省2023年度医学科学研究课题计划(20231739)。
