摘要
本研究探讨了高分辨率CT(HRCT)三维重建影像联合3D互动式解剖学数据库在创伤骨科教学中的应用。选取64名学员,随机分为实验组(HRCT+3D互动式数据库教学法)和对照组(传统教学法)。结果显示,实验组在理论知识、临床实践能力及满意度方面均显著优于对照组。该教学方法能有效提升学员的学习兴趣和临床能力,能够取得满意的教学效果,可在教学实践中进一步探索和改进。
作者
张泽源
王军松
汤俊君
马驰
陈辰
吕厚辰
张里程
李佳
谢雍
Zhang Zeyuan;Wang Junsong;Tang Junjun;Ma Chi;Chen Chen;Lyu Houchen;Zhang Licheng;Li Jia;Xie Yong(Department of Orthopedics,The Fourth Medical Center,Chinese PLA General Hospital,National Clinical Research Center for Orthopedics,Sports Medicine&Rehabilitation,Beijing 100853,China)
出处
《解剖学杂志》
2025年第2期178-181,共4页
Chinese Journal of Anatomy
基金
国家重点研发项目(2022YFC2504300)
国家自然科学基金(82102593)
中国博士后科学基金(XJ2021051,2020TQ0129,2021M693960)。
