摘要
为探讨医院线上直播临床解剖课程教学模式及实践管理。采取:(1)从课程实施相关软硬件配置、师资团队建设、课程内容设计、教学准备和直播专业化管理五个方面,构建医院线上临床解剖课程教学及管理模式;(2)与3个医学教育平台合作实现网络临床解剖每周定期直播。结果:(1)线上受众达30万人次;(2)2018-2020年主办或承办省级以上解剖实战班培训学习班27期,培训学员近2000人;(3)2019-2021年获自主及合作研发项目31项;(4)获市级重点实验室、2个职工创新工作室、1个省级院士工作站(20190116)称号。由此看出线上直播解剖课程教学开辟了医学继续教育和人才培养新途径,多模式、多学科融合形成医学新合力,有效提升医务人员专业素养,推动临床医学专业快速发展。
出处
《解剖学研究》
CAS
2021年第6期658-661,共4页
Anatomy Research
