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实现教学资源共享

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摘要在教育发展新阶段,培智美术教学工作者应将现代信息技术应用于美术教学优化工作,可以借助数字化工具和网络平台,实现教学资源共享,在为智障学生提供丰富的教学资源时,确保培智美术教育满足《培智学校义务教育课程设置实验方案》中明确提出的培育目标,让众多学生拥有个性化和多样化的学习体验。本文主要对信息技术背景下培智美术教学资源共享应用方法进行研究。培智美术教师可以通过不断向教学注入生机和活力,培养学生的综合能力。

作者汤世承

机构地区南京市六合区特殊教育学校

出处《小学科学》 2023年第22期70-72,共3页 Science

关键词信息技术背景培智美术教学资源共享

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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