摘要
(Outcome-Based Education,简称OBE)的教学理念是以学生的学习成果为导向的教学理念。在《商务英语教学指南》以及新文科背景下商务英语专业跨学科定位的指导与要求下,该文以商务英语专业课程群为研究对象,将OBE教学理念融入商务英语教学实践探索中,这对实现商务英语应用型复合人才培养的目标,教学内容、教学活动过程、教学评估等多环节的重构与更新以及对课程体系、教学大纲等进行逆向完善,都有着积极意义。
出处
《海外英语》
2023年第10期102-104,共3页
Overseas English