高校文学课程新型教学模式构建——以“雨课堂”为例被引量：2

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摘要文章以“雨课堂”为例,首先分析了高校文学课程传统教学模式应用现状,然后论述了高校文学课程新型教学模式构建,包括设置丰富多元的课程内容、采用现代化的授课手段、分析学习过程的动态数据。

作者张栋辉

机构地区烟台大学文学与新闻传播学院

出处《西部素质教育》 2023年第9期150-153,共4页 Western China Quality Education

关键词新型教学模式 “雨课堂” 文学课程高校

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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