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代际差异视角下高校辅导员队伍建设策略研究--基于对258名一线高校辅导员的调研被引量：6

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摘要准确掌握高校辅导员群体思想特征,与时俱进调整优化管理评价策略,关乎高校辅导员队伍健康发展和大学生思想政治教育成效。调查发现,“80后”“90后”是当前高校辅导员队伍的主体,他们在关注点、行为方式和职业认知上呈现出明显的代际差异,由此带来高校辅导员队伍内部分化、典型引领弱化和管理评价不适应等问题。高校可以通过打造代际成长共同体,选树同辈先进典型,创新管理评价体系,完善全流程体制机制等方式消解代际差异带来的消极影响,促进辅导员队伍健康发展。

作者朱亮李萌

机构地区陕西科技大学党委学生工作部陕西科技大学网络思想政治工作中心

出处《高校辅导员》 2023年第1期76-80,共5页

关键词高校辅导员代际差异思想特征策略

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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