在传承与变革中彰显物理课程育人价值——基于义务教育物理课程标准的比较分析被引量：3

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摘要《义务教育物理课程标准(2022年版)》的颁布,将推动教师开展义务教育课程标准的全员研修.研析新版义务教育物理课程标准的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等,领悟新旧课程标准中的传承和变革要素,在传承与变革中彰显物理课程独特的育人价值.

作者吴继阁

机构地区徐州经济技术开发区教师发展中心

出处《中学物理》 2023年第2期8-10,共3页

关键词义务教育物理课程标准核心素养传承与变革育人价值

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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