摘要
随着我国职业教育、民族教育向现代化高质量高水平迈进,OBE理念越来越受到重视与认可。本文结合黑龙江职业学院OBE教学改革实例,开展基于OBE理念的教学督导方法体系研究与实践,并结合民族院校服务少数民族和民族地区经济社会发展的办学特点,为新时代民族院校特色学科职业教育教学督导工作提供借鉴与参考,助力提升民族职业院校师资水平和人才培养质量,为民族地区经济高质量发展提供人力保障支撑。
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2021年第6期151-155,共5页
Heilongjiang National Series
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于OBE理念的高职院校教学督导方法体系研究与实践”(ZJB1421009)。
