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工程教育专业认证背景下《化工设计概论》课程教学大纲的设计 被引量:1

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摘要 该文以工程教育专业认证为背景,以《化工设计概论》课程为例,从课程目标、课程内容、毕业要求等方面对旧版教学大纲进行了修订,并对修订内容进行了详细介绍,研究结果可为化工化类工程教育专业认证相关教学大纲的修订及达成度评价提供参考。
出处 《山东化工》 CAS 2021年第24期191-193,共3页 Shandong Chemical Industry
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