摘要
一个国家或地区的高等教育发展水平,已经成为衡量其科技创新能力以及社会文明程度的重要标志之一。如果说《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》文件的出台确立了我国教育现代化发展的重要指导思想,那么"双一流"建设目标的确立则是为实现中国高等教育现代化进程提出了新的任务与要求。基于此,通过对"双一流"建设政策解读、高等教育现代化历程理论与实践的双重回顾,提出"双一流"建设目标的完善程度直接影响中国高等教育现代化进程的步伐,更是中国实现高等教育现代化进程的路径选择。
