摘要
由香港中文大学、厦门大学、浙江大学和福建师范大学等发起的“研究生地方民俗与社会研习班”已经成功举办五届,该项目将研习实践活动与研究生教育改革相结合,积极探索高校研究生跨学科联合培养新模式、新路径。它通过师生自愿互选,建立新型的跨校跨学科联合培养机制;通过开展“第二课堂”,促进理论与实践的紧密结合;通过科学合理选题,实现基础研究与应用研究的有机互补;通过深化校地合作,整合高校与地方社会资源,达到人才培养与学术研究并举的双赢局面。
作者
黄建兴
牛新原
HUANG Jianxing;NIU Xinyuan
出处
《高教论坛》
2020年第7期64-67,共4页
higher education forum
基金
福建省研究生教学改革项目“高校研究生跨学科联合培养范式探索”(FBJG20170256)。
