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译林版高中英语新教材单元教学建议
被引量：
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摘要
译林版高中英语新教材具有时代气息,符合青少年身心发展要求。教师可以引导学生在充分领悟语篇语言知识的基础上解读和建构文化内涵。在教学过程中,教师根据教材主题,制订教学目标,设计不同层次的教学活动,引导学生完成从语言输入到语言输出的学习过程,同时锻炼学生的思维能力和语言表达能力,培养学生的文化意识和学习能力,实现英语学科核心素养的全面发展。
作者
张淳
邢文骏
机构地区
江苏省通州高级中学
江苏省南京市教学研究室
出处
《教育视界》
2020年第6期9-14,共6页
The Horizon of Education
关键词
译林版高中英语新教材
单元教学
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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