摘要
大数据技术是一项新兴的信息科技,运用于钢琴表演远程教育可有效地改善其远程教育现状的不足,并促进其向智能化方向发展,利于钢琴表演"学习个性化""教学差异化""教师团队优质化"的实现。为此,需提升相关人员的大数据意识,创建多元教师团队,构建智能化教育平台并实现钢琴表演智能化远程教育。
出处
《艺术教育》
2020年第5期59-62,共4页
Art Education
基金
吉林省教育厅高校教改课题“‘互联网+’背景下艺术类高校钢琴表演专业智能远程教学研究”,课题编号:吉教高[2017]71号。
