摘要
"三全育人"体系是以全员、全方位、全过程育人为指导的系统、全面、立体化的育人体系,"三全育人"视域下高职学生党员培养模式能构建立体交织的育人环境和氛围,有效提高学生党员的培育质量。因此,本文从高职学生党员培养的现状出发,提出构建"一三四二"型学生党员培养工作模式,形成全员、全过程、全方位高职党员培养体系的路径探索。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第4期111-113,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2018年广东省教育科学“十三五”规划研究项目(德育专项)课题“高职学生党员发展质量提升问题研究——基于协同创新理念”(项目编号:2018JKDY49)阶段成果。
