期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生英语阅读能力培养之我见
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读能力的培养是初中英语教学的重要任务,教师可通过培养语感,指导阅读方法,激发阅读兴趣来培养学生的阅读能力。
作者
韩玉华
机构地区
河北省乐亭县第三初级中学
出处
《神州》
2020年第2期215-215,共1页
关键词
阅读
语感
方法
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王宁.
指向核心素养 注重立德树人——例谈初中语文统编教材的特征与教学[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2019,0(12):36-39.
2
陈祝妍.
运用信息技术,开启儿童阅读新模式[J]
.教育界(教师培训),2019,0(12):63-64.
3
苏向荣.
小学英语阅读教学中图片环游方法应用探讨[J]
.中学生英语,2019,0(38):62-62.
4
韦德坤.
基于少儿阅读推荐书目与图书馆阅读推广的思考[J]
.云南图书馆,2019,0(4):76-77.
5
周霜.
统编教材背景下课外阅读指导策略谈[J]
.小学教学参考,2020,0(3):12-12.
被引量:2
神州
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部