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基于学校管理视角的高职教师专业发展策略研究

Professional Development Strategy of Higher Vocational Teachers from the Perspective of School Management

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摘要高职教师专业发展本质含义就是不断地获取新知识,它不仅是国家教育改革的核心,还是高职学校未来的发展的关键。本文从学校管理视角分析了在学校管理下出现的高职教师专业发展问题,并提出相应的专业发展策略。

作者陈小尘 Chen Xiaochen

机构地区湖南化工职业技术学院

出处《延边教育学院学报》 2019年第6期59-61,65,共4页 Journal of Yanbian Education College

关键词学校管理高职教师专业发展

分类号 G71805 [文化科学—职业技术教育学]

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