中职语文教学对学生实施多元性评价的思考被引量：3

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摘要新课程改革以来,从普通中小学校到中等职业技术学校,广大一线教师积极投入到改革中,涌现出了众多改革方案。但是从整体来看,应试教育的弊端并没有得到彻底的改善,教育改革的步伐依然需要继续深化。基于此,本文以中职语文教学对学生实施多元性评价这一工作为核心进行思考,给广大中职语文教师带来一些启发。

作者陈应东

机构地区成都汽车职业技术学校

出处《文教资料》 2019年第33期52-53,共2页

关键词中职语文教学多元性评价

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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