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基于主题教学的教学要素分析及思考——以“双曲线的标准方程”教学为例

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摘要 2018年10月,重庆市某教育代表团来我校观摩学习,笔者有幸上一节公开课.这节课研究的是苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(选修1-1)》第二章"圆锥曲线与方程"第三节"双曲线的标准方程"的内容.为了充分展示笔者对此课内容的理解,课前笔者积极查阅资料,翻阅《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》).

作者吴茹孔德鹏

机构地区南京航空航天大学附属高级中学

出处《数学之友》 2019年第24期49-52,共4页

基金南京市教育科学“十三五”规划2018年度课题——核心素养视角下高中数学主题教学的实践研究(L/2018/341)

关键词主题教学标准方程公开课双曲线观摩学习教学要素查阅资料《标准》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学之友

2019年第24期

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