摘要
混合式学习,作为时代的产物,结合了传统课堂与在线学习的优势,为基于网络时代背景下的教学改革,发挥了关键性的作用,且正以颠覆性的创新模式推动教育改革。文章将从混合式学习的定义、翻转课堂的定义、课程设计原则、以及具体的课程实施等方面进行深入论述,并指出教师在实施过程中的主导性作用,进而推动以学生为中心的教学改革进一步实施。
Blended learning,the product of the modern times,combining the advantages of traditional classroom teaching and on-line learning,plays a crucial role in the educational revolution under the context based on internet era,and improves school education by this disruptive innovation.The passage elaborates blended learning from the following aspects:the definition of blended learning,the definition of flipped classroom,and the design principles and concret practices of certain subjects.Meanwhile,the leading roles of teachers and the transition of teachers'roles are explained in details and all these aspects contribute to the implementation of the students-centered educational revolution.
出处
《高教学刊》
2020年第3期110-112,共3页
Journal of Higher Education
基金
2018年广东省高等教育教学研究和改革项目“以思辨能力培养为导向的英语课程测评研究”(粤教高函[2018]180号)
广东第二师范学院2016年校级一般科研项目“基于学习成果的英语写作教学范式改革”阶段性研究成果(编号:2016yjxm10)
广东第二师范学院高等教育教学改革项目“混合式教学视域下大学英语语言综合技能训练实证研究”阶段性研究成果(编号:2018jxgg30)。
关键词
混合式学习
教学改革
翻转课堂
课程设计
blended learning
educational revolution
flipped classroom
course design
