康复治疗学专业运动学与人体解剖学结合的教学研究与实践被引量：1

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摘要康复治疗学专业的基础课程运动学与解剖学知识密切相关,由于运动学教学普遍存在专业针对性不强,解剖学与运动学开课时间间隔较长,学生对解剖知识的遗忘导致运动学课程学习困难,因此康复治疗学专业运动学课程如何改革以适应教学需求是目前急需解决的问题。本文从修订容三方面入手,探讨运动学课程教学改革的思路和措施。

作者黄异

机构地区南京医科大学康达学院

出处《科技风》 2019年第33期77-77,共1页

关键词康复治疗学运动学解剖教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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