摘要
本文介绍了笔者在《工程热力学》的课堂教学中 ,为提高学生科学素质 ,培养学生的分析问题和解决问题的能力 ,运用学习的迁移定律 。
This paper introduces practice that the author applies Transfer law to reform classroom teaching of the engineering thermodynamics.
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2002年第6期61-62,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education