摘要
学位授权点动态调整是适应研究生教育“服务需求、提升质量”的重要举措之一。本文通过分析学科调整和学位授权点调整的关系,结合西安电子科技大学学位授权点动态调整的实践与经验,提出学位授权点动态调整需要考虑的问题;结合对部分高校开展博士学位授权点动态调整工作的分析,归纳总结出开展电子信息类专业学位授权点动态调整工作的建议,为有关高校开展学位授权点动态调整工作提供参考。
出处
《工业和信息化教育》
2019年第7期1-6,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年西安电子科技大学高等教育教学改革研究生项目“学位授权点动态调整的实践与探索”(项目编号:20901190001)
2016年西安电子科技大学基本科研业务人文社科专项“基于西电研究生培养质量提升的研究生教育质量保证和监督体系研究”(项目编号:RW160142)
