摘要
面对"中国制造2025",首先分析工业机器人行业发展现状和趋势,然后研究我国高职院校工业机器人专业发展现状及理论研究成果。在此基础上,从工业机器人专业的人才培养定位和人才培养观念、课程体系建设、实验实训室建设、师资队伍培养等四个方面,提出行之有效的建议。
出处
《中国教育技术装备》
2018年第21期120-122,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2017年度湖南省哲学社会科学基金课题("2025湖南智造"高职项目)"‘中国制造2025’背景下工业机器人专业人才培养模式创新研究"(课题编号:17YBG017)
