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基于“慕课+翻转课堂”航海学课程教学改革被引量：9

Teaching Reform of Navigation Course based on the Model of “MOOC & Flipped Classroom”

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摘要针对航海学课程教学特点,采取DACUM航海职业能力分解关键知识点、思维导图构建课程知识网络的方法,论述基于"慕课+翻转课堂"航海学课程教学改革,提出"线上+线下"混合教学模式和多元化课程考核方式,通过信息技术与航海学课程的深度融合,探索适应高等航海教育的教学模式和教学方法,满足培养高级应用型航海人才的要求。

作者郭绍义孔凡一

机构地区山东交通学院

出处《航海教育研究》 2018年第4期66-69,共4页 Maritime Education Research

基金山东交通学院教研项目"航海核心专业课程慕课构建研究--以‘航海学’为例"(JG201501)

关键词慕课翻转课堂航海学知识网络课程教学

分类号 U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]

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航海教育研究

2018年第4期

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