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过程视域下思想政治教育“度”的三维论析被引量：3

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摘要 "度"的问题与思想政治教育实践密切相关,认识并把握好"度"对于提升思想政治教育实践水平、获取良好教育成效具有重要意义。立足于思想政治教育过程视域,在启动阶段,需要把握好"高度"问题,体现思想政治教育的合理定位;在实施阶段,需要把握好"温度"问题,彰显思想政治教育的切实关怀;在反馈阶段,需要把握好"尺度"问题,形成思想政治教育的有效评价。

作者陈沉

机构地区西南大学马克思主义学院

出处《理论导刊》北大核心 2018年第12期95-100,共6页 Journal of Socialist Theory Guide

关键词思想政治教育高度温度尺度

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

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理论导刊

2018年第12期

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