学校教育对中小学生心理健康教育的影响被引量：1

下载PDF

导出

摘要学校加强对中小学生的心理健康教育,是学校实施素质教育的重要组成部分,是保障学生健康成长的关键。文章通过论述心理健康教育对中小学生未来发展的重要性,进而提出学校教育对中小学生心理健康教育的重要影响,通过学校教育的影响,引导和帮助学生全面发展。

作者李倩楠张正涵吴楠

机构地区河北大学预防医学与卫生事业管理系

出处《西部素质教育》 2017年第7期204-204,共1页 Western China Quality Education

关键词学校教育中小学生心理健康教育

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1马怡宁.浅谈学校德育教育中心理健康教育的渗透[J].科技资讯,2014,12(36):208-208. 被引量：12
2马晓旋.学校教育应培养学生的心理健康教育[J].宁夏师范学院学报,2012,33(2):148-149. 被引量：5
3蔡伟林.中小学生积极心理品质与学校心理健康教育的相关研究[J].吉首大学学报（社会科学版）,2014,35(S2):164-167. 被引量：13

二级参考文献5

1马艳云.小学高年级学生积极心理品质培养研究[J].中国特殊教育,2010(11):24-28. 被引量：28
2张冲.初中生积极心理品质培养研究[J].中国特殊教育,2010(11):29-34. 被引量：36
3刘在花.高中生积极心理品质培养研究[J].中国特殊教育,2010(11):35-39. 被引量：30
4左妮红,兰珊珊.心理剧教学法在思想政治理论课中的应用[J].学校党建与思想教育（理论）（中旬）,2011(8):44-46. 被引量：7
5李燕燕,李奕华.积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的应用[J].教育探索,2013(3):144-145. 被引量：23

共引文献25

1沃晶晶.用真挚的心做有温度的教育——中学德育教育的有效性探究[J].高考,2019,0(19):150-150. 被引量：1
2马杰.浅析中学德育教育的困惑及对策[J].亚太教育,2016,0(6):180-180. 被引量：1
3钱玉婷.高职院校心理健康教育与德育的融合[J].郑州铁路职业技术学院学报,2018,30(1):63-64. 被引量：6
4司瑞利,徐君,汪海文,张永贵.中小学教育有效衔接研究综述[J].西部素质教育,2018,4(7):204-205. 被引量：1
5古丽扎努尔·艾尔肯.中职德育教学中渗透心理健康教育的思考核心分析探索[J].都市家教（下半月）,2017,0(2):146-146. 被引量：3
6姚敏,陈金华.如何加强中小学生心理健康教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(19):46-47.
7黄偲.浅谈职业学校学生德育教育与心理健康教育[J].中国培训,2017,0(16):154-154. 被引量：3
8罗晶.积极心理学在小学英语教学中的应用研究[J].校园英语,2019,0(10):128-129. 被引量：1
9刘香茵.心理学教学的德育渗透策略思考[J].数码设计,2018,7(14):184-184.
10席居哲,叶杨,左志宏,彭雅南.积极心理学在我国学校教育中的实践[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2019,37(6):149-159. 被引量：75

同被引文献14

1张俊忠.新课标小升初数学教育衔接研究[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(2):287-288. 被引量：7
2刘爱伦,鲍文婕.促进中小学教育衔接的调查报告[J].教育科学,2005,21(3):25-27. 被引量：6
3朱杰祥.新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究[J].现代教育论丛,2010(3):45-47. 被引量：6
4俞晓丽.中小学英语教学衔接中的问题及对策[J].学苑教育,2012(5):70-71. 被引量：2
5李广森.关于促进中小学教育衔接的调查报告[J].求知导刊,2014(10):8-8. 被引量：1
6马怡宁.浅谈学校德育教育中心理健康教育的渗透[J].科技资讯,2014,12(36):208-208. 被引量：12
7林慧芳.中小学衔接教育家庭指导策略研究——论家长在中小学衔接教育工作中的作用[J].才智,2010,0(3):185-187. 被引量：7
8程中一.中小学英语衔接教学实践研究[J].疯狂英语（新策略）,2016,0(2):66-70. 被引量：2
9张静,欧何生,黄丹媚.大、中、小学心理健康教育模式的衔接与贯通研究[J].黑龙江教育学院学报,2016,35(4):81-82. 被引量：7
10李晓燕.大中小学德育衔接的困境与出路[J].学术论坛,2016,38(12):177-180. 被引量：12

引证文献1

1司瑞利,徐君,汪海文,张永贵.中小学教育有效衔接研究综述[J].西部素质教育,2018,4(7):204-205. 被引量：1

二级引证文献1

1刘黎明.建构平台减缓坡度--谈初小数学学习衔接的策略[J].数学之友,2021,35(1):46-48.

1陈卓然.如何使信息教育与素质教育有机地结合[J].甘肃科技纵横,2005,34(4):160-160. 被引量：1
2颜涛.谈谈高校辅导员的发展方向[J].科技信息,2012(30):122-122.
3金银田.论教师专业发展的重要性及其对策[J].成才之路,2016,0(7):35-35.
4徐智静.论教师专业发展的重要性及其对策分析[J].成才之路,2015,0(4):41-41.
5胥炜.教育叙事研究与教师的专业发展[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(1):152-153. 被引量：2
6胡江.职业生涯规划对于高职教师职业发展的重要性研究[J].教师,2015,0(32):127-127.
7赵焕文,李学芬.改进课堂提问促进学生的思维发展[J].网络科技时代,2007(10):47-47.
8焦先剑.深入体育教学发展学生个性[J].科学咨询,2011(4):82-83.
9刘红霞.有效利用信息技术培养学生综合素质[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2007,26(6):175-176.
10张玉.浅析新时期的高中生心理健康教育[J].好家长,2014,0(51):210-210. 被引量：2

西部素质教育

2017年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学校教育对中小学生心理健康教育的影响被引量：1

参考文献3

二级参考文献5

共引文献25

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学校教育对中小学生心理健康教育的影响 被引量：1

参考文献3

二级参考文献5

共引文献25

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学校教育对中小学生心理健康教育的影响被引量：1