期刊文献+

试论小学音乐教育中民族音乐的传承与发展 被引量:9

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 民族音乐是各个民族所特有的文化遗产,民族音乐中融合着民族的文化、民族的精神,展现出民族艺术气息,民族音乐的传承、发展、学习,能够提升学生的音乐鉴赏能力,艺术品析能力,能够提升学生对于民族的认知程度,加深民族意识,同时还能够开拓学生的艺术视野。本文主要研究的内容就是小学音乐教育中民族音乐的传承与发展,实现小学音乐教学内容的充实化以及意义化。
作者 张玮婷
出处 《北方音乐》 2017年第5期215-215,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

二级参考文献8

  • 1马志,马月.论小学音乐课教学策略[J].科技信息,2013(35):214-214. 被引量:2
  • 2石中英.《知识转型与教育改革》,教育科学出版社,2002年.
  • 3恩里克·福比尼.《西方音乐美学史》,修子建译,湖南文艺出版社,2005年版,第151页.
  • 4云南艺术学院学报,1998,:81-81.
  • 5汉斯立克 杨业治.《论音乐的美》[M].人民音乐出版社,1980年版.第27-48页.
  • 6拜克 朱迪斯 刘勇译.〈西方艺术音乐是最高级的吗?〉[J].中国音乐,1995,95.
  • 7刘沛译.《国际音乐教育学会的“信仰宣言”和“世界文化的音乐政策”》[J].云南艺术学院学报,1997,.
  • 8罗仕艺,沈秋鸿,刘念.小学音乐教学是本土音乐教育的关键——以重庆接龙打击乐为例[J].电影评介,2010(4):100-100. 被引量:2

共引文献32

引证文献9

二级引证文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部