期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普通高校本科课程改革探微
被引量：
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从课程的演变和课程改革的发展趋势出发,比较深入地探讨了高校本科层次的专业课程体系和具体课程两个层面的课程改革及两者之间的关系,并提出了今后课程改革的方向。
作者
潘柳燕
机构地区
广西大学教务处
出处
《高等教育研究学报》
2002年第3期12-14,共3页
Journal of Higher Education Research
基金
本文是广西区教育厅"新世纪广西高等教育教学改革工程"立项项目--"地方综合大学课程建设与课程管理的研究与实践"(编号:A07)的研究成果之一
关键词
高校
本科
课程改革
专业课程体系
课程设置
教学内容
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
10
参考文献
3
1
戴本博 张法琨.《外国教育史》（中）[M].人民教育出版社,1990,7..
2
[美]约翰·S·布鲁贝克.《高等教育哲学》[M].浙江教育出版社,1998,7..
3
王伟廉.
课程理论──高校教学改革中不应忽视的重要领域[J]
.高教探索,1999(1):31-34.
被引量：15
共引文献
21
1
李成明,程明熙.
信息技术发展与工程教育课程体系的革新[J]
.教学研究,2001,24(1):42-44.
2
熊和平.
教师是谁——现代教育理念下教师身份的重构[J]
.上海教育科研,2005(3):13-15.
被引量：20
3
蒋莱.
当前大学课程研究述评[J]
.现代教育科学（高教研究）,2005(5):52-53.
被引量：5
4
郑丽君.
地方高校教学计划编制活动中的问题及对策探析[J]
.台州学院学报,2006,28(1):59-62.
被引量：4
5
赵枫.
我国大学课程改革研究综述[J]
.中北大学学报（社会科学版）,2008,24(1):81-84.
被引量：12
6
胡弼成.
个体发展指向:大学课程体系的本质[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(6):1-5.
被引量：22
7
彭虹斌.
论课程的学习经验逻辑[J]
.教育科学研究,2008(8):10-14.
被引量：1
8
廖克玲.
高等师范学校公共基础课程教学改革探讨[J]
.惠州学院学报,1999,21(3):95-97.
9
柳礼泉,黄艳.
改善民生视阈下的教育公平问题论析[J]
.科学社会主义,2009(2):93-96.
10
别敦荣,张征.
世界一流大学的教育理念[J]
.高等工程教育研究,2010,58(4):82-92.
被引量：32
引证文献
1
1
侯静,贺军涛.
学科前沿与基础教学相融合的研究生课程教学[J]
.高等教育研究学报,2006,29(1):65-66.
被引量：10
二级引证文献
10
1
蔡荣,陶素敏.
贸易经济(粮食经济)专业研究生课程设置及思考——以南京财经大学为例[J]
.粮食科技与经济,2020(9):129-131.
2
马东堂,熊辉,魏急波.
研究生“数字通信”课程教学改革探索[J]
.电气电子教学学报,2006,28(6):6-8.
被引量：3
3
张俊梅,王东林,代智慧.
专业学位硕士研究生的电子设计自动化能力培养——以“VHDL与微机接口设计”课程教学为例[J]
.中国林业教育,2013,31(5):45-47.
4
尹家贤,卢中昊,刘继斌,刘培国.
“高等电磁场理论”课程教学改革与实践[J]
.电气电子教学学报,2015,37(4):24-26.
被引量：2
5
齐晓慧.
研究生专业课程教学侧重点的探讨与做法[J]
.中国电子教育,2010(4):41-46.
被引量：3
6
侯嘉,杨歆汨.
“数字通信”课程中信道解析的教学探讨[J]
.电气电子教学学报,2016,38(3):92-93.
7
林志勇,李自然.
学科前沿课程与研究生创新实践能力培养[J]
.高等教育研究学报,2017,40(1):116-120.
被引量：15
8
彭瀚旻,朱攀丞.
前沿科学技术与课堂教学相融合的创新培养方法[J]
.教育教学论坛,2021(11):137-140.
被引量：8
9
姜言,刘秀宇.
轻化工程学科前沿技术进展的教学改革探新[J]
.广州化工,2021,49(12):210-212.
被引量：4
10
孙瑞红,叶欣梁,闫国东,李倩彧.
产学研融合下旅游专业研究生前沿课程建设研究——以国际旅游前沿动态课程为例[J]
.大学教育,2022(12):235-239.
1
李善健.
初中化学教学中提高学生兴趣的探索[J]
.新课程（中学）,2013(7):102-102.
2
王淑芬.
让数学贴近生活[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(24):48-49.
3
蔡利永.
基于探究性学习的课堂教学策略[J]
.中学生物教学,2014(9):13-15.
被引量：4
4
John Ruskin,约翰·罗斯金,蒋海明（编译）.
人生的岔路口[J]
.中学生英语（初中版九年级）,2010(3):30-30.
5
徐曦,王仕英.
利用酶的实验培养学生的探究能力[J]
.生物学教学,2002,27(4):21-22.
被引量：2
6
刘美岑.
新课标背景下小学英语教学探析[J]
.新课程研究（下旬）,2014(6):42-42.
被引量：1
7
卓琳,蔡开裕.
教学过程中"开场白"的重要性[J]
.计算机工程与科学,2006,28(z1):114-116.
被引量：2
8
李海燕,李雪冬.
教师在多媒体教学中应把握的几个环节[J]
.中国科教创新导刊,2009(16):155-155.
被引量：3
9
冯燕.
浅谈语文教学中的综合性学习[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2005,27(3):137-139.
被引量：1
10
新尚.
填报独立学院应注意的六个问题[J]
.高中生（高考）,2009(6):65-66.
高等教育研究学报
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
