学校心理学发展的历史、特点及其启示被引量：1

History, Traits and Enlightenment of School Psychology Development

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摘要学校心理学是重要的应用心理学分支,它对促进学校教育的进步、拓展心理学的研究领域具有重要的作用。通过回顾学校心理学发展的历史,概括出了其发展的特点是职业化、专家化和应用性。在此基础上,提出我国学校心理学发展的几点启示。

作者阳泽刘电芝

机构地区西南师范大学教科院

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2002年第3期14-17,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词学校心理学应用性职业化学科化学校管理发展

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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