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教育信息化的14道关卡
被引量：
2
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摘要
为什么很多教育软件公司在喧嚣一阵后逐步认识到教育市场并非是一块容易“啃”的骨头?为什么教育行业在经历了百种教训后才明白虚火上升的代价?究竟软件公司如何才能建立可以持续发展的商业模式?以下是几年内和今后一段时间整个教育领域都会关心的问题,希望对同业者有所启示:
作者
毛向辉
机构地区
上海
出处
《软件工程师》
2002年第8期21-24,共4页
Software Engineer
关键词
教育信息化
在线教学方式
教学过程
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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