摘要
建立适应创新创业教育的专业课程体系和人才培养模式,实现创新创业教育与职业技能教育融合,是近年来高职院校不断探索的重要课题。本文以常州信息职业技术学院计算机应用专业为例,介绍了职业技能与创新创业融合的人才培养模式,通过改革人才培养模式,将创新创业教育有效融于高职职业技能教育整个过程。
出处
《新课程研究（中旬）》
2018年第10期91-92,共2页
New Curriculum Research
基金
江苏高校品牌专业建设工作资助项目(编号:PPZY2015A090)
江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目"计算机应用技术专业"的研究成果
