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设计有度 精彩无限——“核心素养时代”下的初中历史教学设计
被引量：
16
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摘要
"核心素养时代"下的初中历史教学设计,需要有一个直指历史学科大概念的教学立意为统帅,需要有坡度的问题来引领学生探究,需要有温度的细节来激发学生情感,需要从学生的角度设计教学方法,需要有力度的语言来促进交流,这一切手段都是为了聚焦学生的理解,关注学生的发展。
作者
周云华
机构地区
常熟市教育局教学研究室
出处
《中小学教师培训》
2018年第7期52-56,共5页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
核心素养
初中历史
教学设计
学生理解
学生发展
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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