中小学生批判性思维培养的意义及途径被引量：6

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摘要思维是立人强国之根,一个人有什么样的思维,就有什么样的成就,什么样的人生。同样,一个国家有什么样的集体思维,国家就会有什么样的发展。培养批判性思维应该从孩子抓起,因此基础教育应该义无反顾地承担起这一重要使命。本文立足基础教育,探讨培养中小学生批判性思维的意义和途径。

作者王筱婧

机构地区宁夏教育杂志社

出处《宁夏师范学院学报》 2017年第5期172-174,共3页 Journal of Ningxia Normal University

关键词批判性思维意义途径

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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