农村小学教师职业倦怠现状及原因对策分析被引量：2

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摘要教师是教育的关键,但教师正日益成为职业倦怠的"热门"群体,这不仅影响教师身心健康,而且还造成教育教学质量的下降。农村教育是我国教育的薄弱环节,能否解决农村教师职业倦怠这一问题至关重要。文章通过发放问卷来调查聊城市某办事处4所农村小学教师职业倦怠的现状,从教师、社会和学校三个方面对职业倦怠的原因进行分析,并相应地提出了具体的对策,以期为改善聊城市农村小学教师职业倦怠提供建议。

作者孙娟

机构地区辽宁师范大学教育学院

出处《基础教育研究》 2017年第11期26-28,共3页 Basic Education Research

关键词农村小学教师职业倦怠

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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2017年第11期

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