新媒体视域下少数民族学生英语学习态度分析被引量：1

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摘要近年来,基于新媒体的创新教学模式在少数民族地区得以实施和推广,以云南省西南地区德宏一所高职院校英语课堂为例,对基于新媒体的创新教学模式对于少数民族学生产生的影响,以及少数民族学生对新的教学形态接受能力和学习效果等进行调查研究,为少数民族地区教学提供参考和佐证。

作者段丽芳段聪丽

机构地区德宏师范高等专科学校

出处《文教资料》 2017年第12期209-210,共2页

关键词新媒体英语学习态度少数民族网络教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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